Pembelajaran PAIBP Berbasis Teknologi di SDN Kedungrejo

Kedungrejo, jurnalskejomega.com, 24 Nopember 2025 - Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAIBP) di SDN Kedungrejo kembali dikemas secara kreatif dan modern oleh guru pengampu, Fery Hedi Pratama, S.Pd. Melalui pemanfaatan chromebook dan Interactive Flat Panel (IFP), peserta didik kelas V mengikuti pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan kaya pengalaman belajar digital.

Dok. Siswa bergiliran maju berinteraksi menggunakan IFP (Santi) 

Kegiatan dimulai dengan asesmen awal secara online melalui chromebook untuk mengukur kesiapan belajar siswa. Selanjutnya, peserta didik mendengarkan materi melalui buku cerita digital interaktif mengenai peristiwa Fathu Makkah dan Haji Wada. Mereka kemudian diberikan tantangan berupa permainan edukatif dan puzzle digital sebagai ice breaking, yang terbukti meningkatkan fokus dan antusiasme siswa.

Dok. Bekerja dalam kelompok menggunakan chromebook menyelesaikan misi pembelajaran (Santi) 

Tidak hanya itu, siswa juga bekerja dalam kelompok kecil untuk menyelesaikan misi pembelajaran melalui platform digital. Dengan bimbingan Fery, para siswa berdiskusi, mengakses materi secara mandiri, serta menyelesaikan soal melalui permainan berbasis quiz online. Proses pembelajaran berlangsung kolaboratif dan mengembangkan kemampuan komunikasi, kreativitas, dan penalaran kritis siswa.

Dok. Penggunaan zep quiz untuk mengukur kemampuan siswa (Santi) 

Di akhir sesi, siswa menyelesaikan asesmen sumatif dan mengisi refleksi pembelajaran secara online, sehingga guru dapat mendapatkan gambaran utuh mengenai pemahaman, pengalaman, serta kesan belajar siswa pada hari itu.

Pembelajaran ini menjadi salah satu bukti komitmen Fery Hedi Pratama dalam menghadirkan pengalaman belajar modern berbasis TPACK (Technological, Pedagogical, and Content Knowledge) di SDN Kedungrejo. Dengan pendekatan ini, kegiatan belajar tidak hanya berfokus pada pemahaman materi, tetapi juga pada keterampilan abad 21 seperti kolaborasi, literasi digital, dan kemandirian belajar.

SDN Kedungrejo berharap praktik baik ini dapat terus berlanjut dan menjadi inspirasi penerapan pembelajaran inovatif lainnya di sekolah.(Red/Santi) 

Posting Komentar

0 Komentar